Comprensión auditiva, tarea 1
Listen to five short dialogues and choose the matching picture out of three for each.
Part of the 25-minute listening test: 25 questions, 25 points, in group 2 with speaking. Every correct answer counts the same, and a wrong answer costs nothing.
Usted va a escuchar cinco conversaciones breves entre amigos. Conteste a la pregunta de cada conversación (1-5). Seleccione la imagen correcta (a, b o c).
1 C La puerta de un parque
Pablo suggests the bus stop, and Ana turns it down because there are too many people there (Allí hay mucha gente). She suggests the café on the square, but it is closed on Sundays (Los domingos está cerrada). Pablo then says Mejor en la puerta del parque, and Ana agrees: Vale, en el parque a las once.
2 B Un calendario con el miércoles marcado
Monday is out because Marta has an English class (El lunes tengo clase de inglés). She suggests Wednesday, and Diego agrees: Vale, el miércoles a las cinco. When he asks about Saturday as well, Marta says no, because she is going to her grandparents' house (el sábado voy a casa de mis abuelos), so c is wrong.
3 A Botellas de agua y de zumo
Javier offers to bring drinks, and Lucía says yes: Sí, agua y zumo de naranja, por favor. Her mother is making the cake (Mi madre hace la tarta), so b is wrong. Lucía says no to crisps because she already has some (patatas fritas ya tengo), so c is wrong too.
4 C Un autobús
Carlos's car is at the garage (Mi coche está en el taller), so the car is out. He suggests the train, but Elena says it leaves very early (El tren sale muy temprano) and chooses the bus: Mejor en autobús. Carlos agrees with Muy bien, en autobús.
5 A Un reloj que marca las seis
At four Sara has to go to the doctor (A las cuatro tengo que ir al médico), so b is out. She suggests six, and Luis agrees: Vale, a las seis en mi casa. Half past seven is when Luis has football (A las siete y media tengo fútbol), and Sara agrees to study de seis a siete, so c is wrong.
Narrador: Número uno.
Pablo: Ana, ¿quedamos mañana en la parada del autobús?
Ana: Allí hay mucha gente. ¿Por qué no quedamos en la cafetería de la plaza?
Pablo: Los domingos está cerrada. Mejor en la puerta del parque, ¿vale?
Ana: Vale, en el parque a las once.
Narrador: Número dos.
Diego: Marta, ¿jugamos al tenis el lunes?
Marta: El lunes tengo clase de inglés. ¿Y el miércoles?
Diego: Vale, el miércoles a las cinco. ¿Y jugamos también el sábado?
Marta: No, el sábado voy a casa de mis abuelos. Hasta el miércoles.
Narrador: Número tres.
Javier: Lucía, el viernes voy a tu fiesta. ¿Qué llevo? ¿Bebidas?
Lucía: Sí, agua y zumo de naranja, por favor. Mi madre hace la tarta.
Javier: ¿Y unas patatas fritas?
Lucía: No, gracias, patatas fritas ya tengo. ¡Hasta el viernes!
Narrador: Número cuatro.
Elena: Carlos, ¿vamos a la playa en coche el sábado?
Carlos: Mi coche está en el taller. ¿Vamos en tren?
Elena: El tren sale muy temprano. Mejor en autobús, sale a las diez.
Carlos: Muy bien, en autobús.
Narrador: Número cinco.
Luis: Sara, ¿estudiamos juntos esta tarde a las cuatro?
Sara: A las cuatro tengo que ir al médico. ¿A las seis?
Luis: Vale, a las seis en mi casa. A las siete y media tengo fútbol.
Sara: Muy bien, de seis a siete.
The official guide describes very brief exchanges between two people, with two or three turns each, on daily matters or things needed straight away, all from personal life. It tests whether you can catch the general idea and concrete details of very short, simple conversations at a slow pace with clear pronunciation. Every recording in the listening test is played twice.
The lesson on listening task 1 gives the full method and a worked dialogue.
Transcript of the recording
Niña: Mamá, ¿dónde está el gato? No está en mi cama.
Madre: Mira debajo de la mesa de la cocina.
Niña: No, ahí no está.
Madre: Pues mira en el jardín. Siempre está al sol.
Niña: ¡Sí, aquí está, en el jardín!
¿Dónde está el gato?
Answer: c) En el jardín
In the exam the three options are pictures. The girl has already looked on her bed (No está en mi cama), and the kitchen table is her mother's first idea, which turns out wrong: ahí no está. The cat is in the garden, aquí está, en el jardín, so the answer is c.