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Tarea 1 de la prueba de comprensión de lectura del DELE A2

Texto personal

Lees una carta, un correo u otro texto personal de 250 a 300 palabras y respondes 5 preguntas con 3 opciones cada una.

Forma parte de la prueba de comprensión de lectura, que dura 60 minutos, tiene 25 preguntas y vale 25 puntos. Está en el grupo 1, con la prueba de expresión e interacción escritas. Todas las respuestas correctas valen lo mismo, y una respuesta incorrecta no resta puntos.

Un correo de Lucía

Usted va a leer un correo electrónico que Lucía escribe a su amiga Paula. Después, conteste a las preguntas (1-5). Seleccione la respuesta correcta (a, b o c).

Tiempo recomendado: 12 min.

Asunto: ¡Por fin en Valencia!

Hola, Paula:

¿Qué tal estás? Perdona por no escribirte antes, pero estas dos semanas han sido una locura. Como sabes, el día 3 empecé a trabajar en la nueva oficina de Valencia. Al principio estaba un poco nerviosa, porque no conocía a nadie, pero mis compañeros son muy simpáticos y me ayudan mucho. Mi jefa se llama Carmen y es de Alicante, como tú. Trabajo en el departamento de ventas y ya he visitado a varios clientes.

Todavía estoy buscando piso. De momento vivo en casa de mi prima Elena, que tiene un apartamento pequeño cerca del puerto. Es muy amable, pero solo tiene un dormitorio y yo duermo en el sofá del salón, así que necesito encontrar algo pronto. Ayer vi un piso en el barrio de Ruzafa: es bonito y luminoso, pero muy caro para mí. Es una pena, porque Ruzafa me encanta: tiene muchas cafeterías, tiendas pequeñas y un mercado precioso. El sábado voy a ver otro más lejos del centro, aunque bien comunicado con metro.

Lo mejor de Valencia es la playa. Todas las tardes, al salir del trabajo, voy en bicicleta hasta la Malvarrosa y paseo un rato por la arena. ¡Y en octubre todavía se puede tomar el sol!

¿Por qué no vienes a visitarme en diciembre? Para entonces espero tener mi propio piso y una habitación para ti. Podemos ir a comer una paella a un restaurante que me han recomendado cerca de la Albufera.

Escríbeme pronto y cuéntame cómo va todo por Alicante. ¿Sigues yendo a clases de baile los jueves?

Un abrazo muy fuerte,

Lucía

1Lucía escribe a Paula para...
2En el trabajo, Lucía...
3Ahora Lucía vive...
4Después del trabajo, Lucía normalmente...
5Lucía le propone a Paula...

  • 1 A contarle cómo es su nueva vida en Valencia.

    Lucía writes about her new job, her search for a flat and her life in Valencia. She already has a job, so b is wrong. The invitation is for December (en diciembre), and she does not have her own flat yet, so c is wrong.

  • 2 B se siente bien con sus compañeros.

    She says mis compañeros son muy simpáticos y me ayudan mucho. No conocía a nadie describes her first days (al principio), so a is wrong. Carmen is from Alicante like Paula, but the email never says they know each other.

  • 3 C con un familiar, en un piso pequeño.

    De momento vivo en casa de mi prima Elena, que tiene un apartamento pequeño cerca del puerto: she lives with her cousin in a small flat near the port, so b is wrong. She saw a flat in Ruzafa yesterday and will see another on Saturday, but she lives in neither.

  • 4 A va a la playa en bicicleta.

    Todas las tardes, al salir del trabajo, voy en bicicleta hasta la Malvarrosa y paseo un rato por la arena: every afternoon she cycles to the Malvarrosa, the beach she has just mentioned. She views flats only on particular days (ayer, el sábado), so b is wrong. She says you can still sunbathe in October, but she never mentions a terrace.

  • 5 B ir a Valencia en diciembre.

    ¿Por qué no vienes a visitarme en diciembre? She invites Paula to Valencia. The paella would be during that visit, at a restaurant near the Albufera, not in Alicante. She does not ask Paula to come to the Saturday flat viewing.

Qué evalúa la tarea 1 de comprensión de lectura del DELE A2

The official guide sets this task on basic personal letters, emails and other short letters in common use, all from personal life. Its questions check that you can take the main idea from the text and identify specific, simple and predictable information in it.

The lesson on reading task 1 gives the full method, a time plan for the reading test and a longer worked email.

Trampas habituales

  1. In Como ahora trabajo por las mañanas, tengo las tardes libres, the morning job is the reason and the free afternoons the result. An option can keep both facts and turn the reason round.
  2. El sábado fuimos a cenar a un restaurante japonés describes one evening. An option with normalmente, siempre or suelen turns it into a habit the letter never mentions.
  3. La mitad is half, el doble twice as much, un par de two or so and una docena twelve. An option can keep the noun and change the amount.

Ejemplo resuelto

Asunto: ¡Ahora juego al ajedrez en un club!

Hola, Marga:

¿Cómo estás? Te escribo para contarte una novedad. Desde septiembre trabajo por las mañanas en la farmacia, así que por fin tengo las tardes libres. Como siempre me ha gustado el ajedrez, me apunté al club del barrio. Jugamos los lunes y los miércoles en el centro cívico. El mes pasado hicimos un torneo en la plaza y vinieron mis padres a verme. Ya no voy al gimnasio, porque no tengo tiempo para todo.

Un abrazo,
Óliver

Óliver se apuntó al club de ajedrez porque...

  1. dejó de ir al gimnasio.
  2. ahora tiene tiempo por la tarde.
  3. sus padres juegan en él.
Respuesta y explicación

Respuesta: ahora tiene tiempo por la tarde.

The new morning job gives Óliver free afternoons (así que por fin tengo las tardes libres), and he joined because he has always liked chess, which supports b. He stopped going to the gym as a result of the club (porque no tengo tiempo para todo), so a turns the effect into the cause. His parents came to watch one tournament, so c makes a single visit into membership.

Fuentes